道阻且长,行则将至
中秋假后,学农结束,开学第四周各年级恢复了日常教学活动,英语科组也迎来了本学期的第一次科组教研分享。几位最近“晋级”的老师为大家带来了水果,大家在欢乐的氛围中开始了今天科组集备的发言与分享。
首先,科组长陈红霞老师就常规教学、事务性项目、校级交流活动等内容做出一些提醒;从晚修进班答疑而非办公室答疑的原因和必要性,到六校同课异构的安排规划;从教师心理证书的培训,到策划适量的国庆作业等都有涉及,让大家对近期英语教学和个人提升要求都有了更清晰的了解。
接下来,李丽茹老师充满激情又毫无保留地与大家分享了副高职称参评的感想和经验。她清晰且详细地讲解了通关之路的四大关卡:授课说课(教学基本功)、校内竞岗(量化表)、网上申报(教学业绩+论文)以及论文答辩(教学理念)。针对每个环节都给出了相应的注意事项及“避坑”方法,使大家受益匪浅。正如李丽茹老师提到的“共享和传承是科组多年的传统”,她主动与大家分享经验,非常乐于提供帮助指导,也号召大家把科组的荣光延续下去。
最后,科组长陈红霞老师进行了总结,提醒大家应尽早做好自己的职业发展规划,积极接手课题研究,珍惜二中自由且包容的教学、办公环境,在提高英语教学成绩的同时实现自我价值。
“专业专注,温润温情”。二中英语人怀着爱国爱教之心,带着世界眼光,开启了新一学年的实干与创新。
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