深耕教研沃土,涵养语文温度
——高中部语文科科组集备
2026年4月27日,广州市第二中学语文科组召开2025-2026学年第二学期全科组教学研讨会议,复盘阶段教学成果,聚焦课堂提质增效,共探语文育人新路径。
会上,科组长石薇老师首先复盘近期特色教学活动:辩论赛唇枪舌剑见思辨锋芒,戏剧节演绎经典润人文底色,阅读沙龙书香浸润心灵,游园与科技节活动中,语文学科的魅力在实践中落地生根,为学生搭建起素养生长的多元平台。

本次研讨聚焦公开课复盘与备考教学,两位老师带来深度分享。
彭璟老师以“桃三杏四梨五年,要吃核桃得九年”为题,分享在石门中学、中山纪中公开课的反思与收获,围绕教法创新、课标锚定与课堂生成,拆解“预设—生成—发问—再生成”的教学闭环,分析以技术赋能课堂的实践得失,激活语文教学的原生生命力。
陈晓萍老师则结合市教研公开课复盘,聚焦“文本印证”题型备考,从题干解密、答案表达优化、类题操练分析到自主命题强化,拆解备考教学的关键环节,并提出备课需锚定学情、强化流程规范,推动教学评一致性落地。
会议明确下一阶段教研方向:打造科组品牌课程,深耕阅读、戏剧、辩论等特色模块,以精心备课筑牢教学根基。二中语文人始终以“永远保持成长”的姿态,在教研路上步履不停,以匠心守育人初心,让语文课堂成为涵养学生精神成长的诗意港湾。
撰稿:周倩
图片:余微微
审校:王义刚 彭璟

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