2025年9月29日，秋意渐浓，一场以“踏丝绸古道，悟天地大美”为主题的新疆地理研学旅行分享会，在图书馆四楼工具书库温馨举行。地理科老师与研学团队齐聚一堂，共同回顾那段跨越甘肃、新疆的探索之旅，在光影交错与思想碰撞中，再现山河壮阔与人文深厚。

山河入梦：地理印记与自然礼赞

研学之旅自甘肃启程。甘肃省博物馆内，黄河古象与马门溪恐龙的化石静默伫立，以无声的语言讲述着亿万年地质变迁。张掖七彩丹霞，则如大地调色盘，赤红与金黄交织，让人仿佛穿越至白垭纪，目睹铁离子在时光中缓缓氧化，绘就自然的瑰丽长卷。

进入新疆，地理教科书中的名词渐次鲜活。艾丁湖——中国陆地最低处，盐壳在日光下闪烁如碎玉，吐鲁番盆地的地势特征得以真切感知。那拉提草原则如一片绿海，天山雪水滋养万物，哈萨克牧民的帐篷如白帆点点，散落于起伏的草浪之间。

交河故城中，断壁残垣承载着丝路记忆；葡萄沟的绿意与火焰山的炽热形成鲜明对比，绿洲的生命力不言自明。新疆博物馆里，楼兰遗存与古老织物静述文明兴衰；独山子大峡谷则以斧劈刀削般的红色岩壁，展现着大地构造的磅礴力量。

分享交汇：从地理思维到人文情怀

分享会伊始，高三马宇洋同学以一张那拉提草原的照片，引导大家从北京时间推演新疆地方时，将抽象的地理概念融入真实情境。仇佳豪同学则通过日照方向的判断，让课本知识“活”了起来。他提出的“阴阳坡成因”问题，激起全场热烈讨论，展现出地理思维的魅力。

吴梓铭同学则在自然地理的框架中，织入人文经纬。她讲述哈萨克牧民的转场文化，强调“地理是人与环境的对话”。一张同学们制馕的照片，背后是草原辽阔，人类与自然和谐共处的画面跃然眼前。

阮凡珂同学聚焦生物与自然地理，以戈壁风蚀地貌阐释风沙作用，并串联起甘肃与新疆两地的恐龙化石，勾勒出从三叠纪到白垭纪的生命演化轨迹。一段精心剪辑的视频，将丹霞日出、艾丁湖日落、草原与峡谷的壮美一一呈现，引发现场阵阵赞叹。

智慧沉淀：山河入心，照亮行路

分享尾声，何典泽老师以一番深刻寄语将整场气氛推向高潮。“研学的意义，不在于去了哪里，而在于带回了什么。”他鼓励同学们不仅要记住新疆的壮美风光，更要领悟其中蕴藏的人地智慧——如坎儿井的巧妙引水，如多元文化的彼此尊重。“这些智慧，会成为你们未来人生道路上的光。”

苏雅倩老师制作的回顾视频，则让欢笑与感动再度流淌。画面中的身影虽已归来，但那份对天地的敬畏、对文明的追寻，已深深植根于心。

窗外秋阳斜照，仿佛与新疆的烈日遥相呼应。这场旅行，并未随归程而结束。山河的轮廓、思考的火花、文明的印记，已融入每一位参与者的生命体验。我们带走的，不是行囊中的纪念品，而是心中的无垠山河——那是一本永远翻不完的地理书，也是一段永远走在路上的青春。

文/ 阮凡珂