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陈锡安:工作就是我的快乐

——二中八十年校庆采访陈锡安老师录

文章来源:化学科作者:曹宁 发布时间:2010年11月09日 点击数: 字体:

学校八十年校庆之际,多位化学科已退休教师都通过各种途径向学校送来了校庆的祝福。陈锡安老师在化学科举办的座谈会后接受了本科组年轻老师的采访:

 

 





 

陈锡安,中学高级教师,化学科退休教师,1983年开始在我校担任化学教师20年,在职期间多次被评为教育系统优秀工作者,长期担任化学科科组长,多次参加各级教学、教研竞赛活动均取得优异成绩。

 

(陈——陈锡安老师;   Q——青年教师)

 

Q陈老师,您好,感谢您抽空接受我们的采访。

 

陈:不客气,早就想找个机会和你们这些年轻人一起学习学习了,正好借这次学校八十周年校庆座谈会的时候和你们在一起说说,互相学习下。学校发展得就是好,短短这么几年我们教师队伍和规模就扩充了不少。

 

 

Q您初来二中时学校的条件、规模和现在的二中做对比,您感到学校最大的变化是那些?

 

陈:变化太大了!我1962年毕业就工作,从1983年开始就一直在二中工作,担任化学教师一职,这一做就是20年,直到退休。我刚来二中的时候条件比现在差多了,举个例子,我们化学教学用的教具这样基本的硬件有些都跟不上,当时我们讲气体摩尔体积要用的模型都是用很厚的木板做的,又重又不耐用,老师使用起来很不方便,那时我曾经自己去找有机玻璃当材料自己制作这个模型。教室、实验室里面的条件也比较落后,都是50年代的桌椅。现在就不一样了,你看现在的实验室和教师是那么明亮,教学的硬件也很先进了,还有学校最大的变化就是规模大了,和我工作时相比,教学班规模扩大了几倍,校园面积也大了好多倍。

 

 

Q看到这些变化您有什么感想?

 

陈:很高兴,看到学校越办越好,从心底高兴。马上就到学校的八十周年校庆了,借此机会祝学校在今后的教学工作越做越好,学校发展也越来越好。

 

 

Q在讲台上这么多年,桃李满天下,在教过的学生中应该有很多让您印象深刻的学生、事情吧?

 

陈:学生都是很聪明可爱的,给我留下比较深印象的学生是那种主动学习有探究精神的学生,记得在讲完原电池那一个知识点的时候,有个学生就来问我书上是Cu-Zn原电池,其他的材料能不能形成原电池呢?我就叫他自己探索,后来他自己去买了银手镯,利用课外活动时间做实验,用银手镯当材料探索,最后成功得出Ag-Cu也能形成原电池,后来这个学生考上了中大的化学系,毕业后去了比较好的公司工作。带学生参加各种竞赛也是很高兴的事情,记得有一次我带学生参加一次自制“火箭”比赛,比赛场地在一个剧院,我带的学生的“火箭”一下将剧场的天花板打穿,全场在安静数秒后给出了雷鸣般的掌声,看到学生那个兴奋样子,我心里即高兴又担心,当时还担心要我们赔偿天花板呢,哈哈。

 

 

Q您感觉我们二中学生有什么特点?对现在的学生有什么寄托?

 

陈:我觉得我们的学生很聪明,悟性高,更重要的一点是我们学生比较尊敬老师,在校内校外见到老师都会主动问候“老师好”,希望这些优点在我们以后二中人身上继续保持。要说对现在学生有什么寄托,我希望现在的学生要先学会做人再做事,要对中国传统美德进步学习,例如尊敬老人等。

 

 

Q陈老师,工作这么多年,在二中也有20余年,回头想下,在二中的这些年中您收获最大的是什么?

 

陈:这个(思考下)在二中的工作和生活给我最大是收获就是,二中给了我一个在时间、空间提高自己的一个平台,感谢二中让我找到了我自己的位置。工作本身就是快乐的,对我来说,工作就是我的快乐!

 

 

Q谢谢陈老师,您对学校以及我们化学科有什么祝愿?对我们这样的年青老师的要求?

 

陈:祝学校的八十周年华诞快乐,学校越办越好!希望我们化学科跟着学校的脚步越来越好,在教学上有更大的突破。希望青年教师在教学中多开展和化学有关的活动,这样能提高学生学习化学的兴趣。还要学会“教化学”,我把老师分成三类,一是,“讲课本”的老师;二是,“做习题”的老师;三是,“教化学”的老师。希望你们做第三类,能把化学知识融合在生活中讲给学生。

 

 

 

 

 

采访/叶静怡 曹宁

/曹宁

 

 

 

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