广州市第二中学

“您是霸道的大王

没收了我们的疑惑与迷茫

正弦余弦，都不及您拨动我们心弦”

这三行小诗，是高二十四班写给班主任程弦老师的，高二一整年的相处，从初始到交心，程老师与十四班已经形成了难言的默契。但是，还有不到一个月，程老师就要暂时离开了——她即将迎接一个小生命的到来。三行小诗，语短情长，些许诙谐的语句中满溢着同学们的感激与不舍。

不止是十四班，周一的这个早晨值得每个班级铭记。不同于往日的读书朗朗、安静自习，每个班级朗诵的都是属于自己班的三行小诗——写给班主任的诗。“粉笔划过的是记忆，时光书写的是人生，我想留下的只有——谢谢你。”高三同学们高考在即，不久就要告别母校、分道扬镳，他们也将一首饱含深情的小诗献给了日夜操劳的级长。

三行小诗，是第一届班主任节的系列活动之一。早在一周前，同学们之间就开始“密谋”着策划自己班的节日惊喜。花束、贺卡、小摆件，有的班同学们还把自己喜欢的零嘴儿扎成了一束别致的花。高二十四班也早早地准备了贺卡，写上了或祝福或感谢或道别的话语，随着一束鲜花在诗歌朗诵后一起送给了老师。贺卡的内页布满密密麻麻的文字或图画，填满的是空白，氤氲的是情感，分别将至，同学们有太多太多的话想说。

其实，又何止是十四班心怀感激呢？于同学们而言，程老师和每一位班主任一样，已不只是简单的传道授业解惑的老师了。他们，不是爸爸妈妈，却有着一样的体贴温柔、一样的严厉深沉；他们，不是兄弟姐妹，却深谙你的性情、知晓你的脾气；他们，不是同学伙伴，却和你忘年相交、无所不谈。仍然还记得，课堂上诲人不倦的教导，下课后忙碌穿行的身影；依旧感动于，相遇时的一抹微笑，气馁时的一声开导。

 有人说，老师们正用今天的努力建设者祖国的明天，在固定的课堂把成就遍布于祖国四面八方，为祖国输送人才、培养栋梁，而其实，他们本身就是祖国的栋梁，肩负着民族复兴的百年大计，呵护心灵、铸造灵魂。不曾忘，环形走廊上，老师悉心讲解，如和风吹展心灵褶皱；不曾忘，三尺讲台前，老师倾囊相授，如绝巘劲松顶天立地。

正如周一早晨广播朗诵的散文诗中所言：“一道道脊梁，一根根支柱，你们一点一滴付出的汇聚，凝结了苏元山下的不断成长。”他们，是苏元山的根基，承载着苏元山无限的希望。正是有了班主任们的辛勤付出，才有了同学们的茁壮成长。他们与青春为友，护梦想启航，而我们也应怀揣感恩之心去珍惜与感受与班主任相处的每一天。