书香校园

传承《粤秀文脉》,彰显二中魅力

——记第11期读书沙龙活动

文章来源:图书馆作者: 发布时间:2016年12月02日 点击数: 字体:

    11月21日下午,雨后初晴,在学海堂四楼读者之家,同学们也迎来了期待已久的 “书影摇曳”读书沙龙。这次我们邀请到李颖副校长作为分享嘉宾,谈一谈他在合作编纂《粤秀文脉》过程中的研究心得,带领同学们了解这个经历了80余年风霜岁月的二中,去触摸她的文化脉络、教育发展和历史风云。

 

    梦起文澜,缘至粤秀

 

    李校首先为同学们介绍了二中的“前世今生”。

    广州第二中学的前身最早要追溯至学海堂。1820年,时任两广总督的阮元为发展教育,培养真才实学之士,在广州西关文澜学院挂牌创建了学海堂。学海堂开始开班授课,成为了培育近代岭南文化人物的摇篮。

    随着时代的变迁,教育政策的改革,1903年,学海堂停办。

    1930年,距学海堂创建110周年之际,广州市立第二中学和学海堂一样也在文澜书院挂牌成立,当时的校园就在文澜书院,1932年5月,迁入蓬莱路新校区。

    1935年,当时陈济棠不允许男女同校,在这样的规定下,便将市二中的男同学全部调到市一中,而将市一中的女同学调到市二中。李校提到我校校友欧初老先生当时在二中读初中,后来就被调到市一中就读。李校特别强调,市二中与市一中并未互换校园,市二中没有从市一中继承任何东西。

    1938年9月,日军发动广州战役,当时市政府为缩减经济压力,将广州市立第二中学与广州市立第一中学合并为市立高中。两个月后,日本人进广州,市立高中停办。

    直到1947年,在王孝英校长的努力下,广州市立第二中学才在粤秀山复办。从此变成了粤秀山教育文脉的继承者。1951年3月,广州市立第二中学改名为广州市第二中学。

    李校清晰明了地简述了二中的办学历程,使同学们清楚了解了二中的“前世今生”。在讲到二中校园变迁时,他同时提到了二中不同时期的校训。先有“顶天立地”,再有“在毛泽东的旗帜下前进”,再到今天的“立志成才,振兴中华”,他认为校训应该具有本校的文化特色,地理特征、表述特色。他给同学们布置了任务,让同学们在课下认真思考,结合时代特点,人文精神,地理特色,思考最适合二中的校训。

 

  底蕴丰厚,教泽绵长

 

    学海堂在成立以后发展为广东文化学术中心,对广东,乃至中国近代社会产生深远的影响。学海堂的创立和发展有赖于几个关键的人物,首先应提到的人物便是阮元。

    阮元是学海堂的创建者,他对学海堂关怀备至,在学海堂的选址、规划措施及制度建设方面,亲力亲为,布置周密,匠心独运。在他的带领下,学海堂迅速成为当时的最高学府,在文化、经济方面培养了很多人才。

    第二个对学海堂发展起关键作用的人物是郭嵩焘。郭嵩焘是清朝第一任驻英大使,是中国职业外交家的先驱,又是近代洋务思想家。1863年,他被清廷任命为广东巡抚。他在粤三年,十分重视广东文化教育事业的发展,其重大的贡献是为恢复举办学海堂专科肄业生一事。他制定了《学海堂专课章程》,筹措经费,实行新政策……这一系列的举措,奠定及完善了以后学海堂专课肄业生制度。

    第三个关键人物是张之洞。张之洞在1884年调任两广总督,他十分崇拜阮元,也效仿阮元办学。对于学海堂,他十分重视。他为学海堂增建了启秀楼、风亭和月亭。张之洞办学其实是菊坡精舍学生梁鼎芬当操盘手,从广东到湖广诸如两湖书院、自强学堂、方言学堂莫不如此。

    学海堂作为一所书院,成就斐然。它为广东学术、文化、教育、政治、外交、实业各界培养了大批的精英人才,他们通过自己的著述、讲学及政治、经济活动,在清末及近代中国社会产生了深远的影响。

    讲到学海堂的优秀学生,李校列举了几位对中国近代教育有深远影响的人物。如陈澧、梁启超、周汝钧、陈伯陶、汤金铭、汤金铸、陈昭常、胡汉民、朱执信……

    汤金铭、汤金铸1866年应左宗棠之邀到福州船政局学堂任教,严复是他们的学生。1880年返回广州,应两广总督张树声之请制定广东实学馆章程并督办其事。后来张之洞将实学馆改为博学馆并请菊坡精舍学生廖廷相任督办。

    其中梁启超作为晚清广东赫赫有名的大人物最为国人耳熟能详。梁启超16岁入学海堂为正班生,学习成绩十分优异,在学海堂的学习经历,奠定了其深厚的汉学基础,这为他以后在学术界取得的非凡成就创造了十分有利的条件。

    梁启超对中国近代教育尤其是大学教育有重大影响。他在1897年为长沙时务学堂制定了办学章程。长沙时务学堂和岳麓书院后来合并在一起是为湖南大学的前身。1898年,在康有为、梁启超不断地推动下,京师大学堂成立。京师大学堂办学章程是梁启超提出的,京师大学堂的第一任总办于式枚是我菊坡精舍学生。京师大学堂是北京大学的前身。

    清华学堂是清华大学的前身,1914年,梁启超在清华大学作题为《君子》的报告,提出了清华大学的校训。1925年,清华大学成立国学研究院,聘请梁启超为导师。中国两大学府清华、北大的创建和发展都有梁启超的贡献。

    纵观中国著名的清华大学、北京大学、湖南大学、复旦大学、武汉大学、南京大学、中山大学、暨南大学的成立和发展都与学海堂的学生有或多或少的关系,显然,学海堂对中国近现代教育有深远的影响。

    讲到这里,李校自豪的语气感染了在场的所有同学,作为二中的学生,他们为自己母校的光辉历史感到骄傲,为成为“义忠仁”其中一员感到自豪,也深刻明白自己肩负着传承二中人精神的责任。

 

    李校等人编著的《粤秀文脉》,不仅承载着二中的历史,更是一代代二中人(“义忠仁”)的精神传承。二中历史,沉淀的不仅是过去,更是一步步迈向未来的信念与实力。

    天色渐晚,本期读书沙龙已经接近尾声,感谢李校为我们带来如此内容丰富而又精彩的一场讲座。让我们期待下一期!

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